Atividade de Ciências 2

1. Leia a historinha com atenção:

( Autora- Gerusa Rodrigues Pinto; Ilustrações- Hugo Mattos da Silva; Editora Fapi Ltda)

2. Copia as alternativas no caderno de Ciências e marca V para verdadeiro e F para falso:

A) (   )A gotinha se chamava  Plim Plim.

B) (   ) Plim Plim vivia no céu, com outras gotinhas, em uma nuvem.

C) (   ) Um vento quente soprou e as gotinhas cairam em forma de chuva.

D) (   ) A gotinha quis ir para Terra.

E) (   ) Plim plim caiu em cima de uma rosa vermelha e achou uma delícia.

F) (   ) A rosa vermelha estava com sede e gostou da chuvinha.

G) (   ) A gotinha desceu até uma raiz...que disse que sustenta a planta e retira dela os sais minerais que a alimentam.

H) (   ) Plim plim com o sol subiu em forma de fumacinha novamente para o céu para formar novas nuvens.

3. A historinha fala de vários assuntos importantes para Ciências como o Ciclo da água e as plantas. Hoje vamos relembrar um pouco o estudo sobre as plantas, leia o texto:

As plantas

 As plantas são seres vivos. Elas nascem, crescem, reproduzem e morrem. Uma planta completa é formada por raízes, caule, flores e frutos. Cada parte da planta tem uma função.

 Raiz- serve como meio de fixação da planta no solo e é também o orgão absorvente de água, nutrientes e outras substâncias necessárias a planta.

  Caule- serve fundamentalmente como suporte e sustentação das folhas, flores e frutos e também para transportar das raízes os nutrientes, gases e substâncias orgânicas necessárias para a vida da planta.

  Folhas- são órgãos especializados na captação de luz e trocas gasosas com a atmosfera para realizar a fotossíntese e a respiração.

  Flor- a flor tem a função de assegurar a reprodução. Das folhas nascem os frutos, que contém sementes e dão origem a novas plantas da mesma espécie. 

   Fruto- tem a função de proteger as novas plantas enquanto amadurecem.

  

4. Conforme o texto a cima copie as afirmativas e as complete no caderno de Ciências:

A)  A _________ serve como meio de fixação da planta no ________ e é também o orgão absorvente de _________, nutrientes e outras substâncias necessárias a planta.

B) O __________ tem a função de proteger as novas plantas enquanto _____________.

C) As ____________ são órgãos especializados na captação de luz e trocas gasosas com a atmosfera para realizar a fotossíntese e a _____________.

D) O __________________ serve fundamentalmente como suporte e sustentação das folhas, flores e frutos e também para ______________ das raízes os nutrientes, gases e substâncias orgânicas necessárias para a vida da planta.

E) A __________ tem a função de assegurar a reprodução. Das folhas nascem os frutos, que contém sementes e dão origem a novas plantas da mesma espécie. 

5. Faça um desenho bem bonito em seu caderno e pinte bem colorido, de uma planta em que apareçam suas 5 partes:

Bom trabalho gurizada! E fiquem em casa! Precisamos nos cuidar para isso tudo passar!

 Professora Jeanine

     

  

Atividade 4 - Matemática

1. Leia e resolva  os cálculos  no caderno de Matemática e escreva a resposta completa: ( Se puder imprima as histórias e cole no caderno)

a) Em uma biblioteca há 8 estantes com  1240 livros em cada uma. Quantos livros estão disponíveis se 863 estão emprestados?

b) Um feirante levou para feira 250 caixas com meia dúzia de peras em cada uma. Ele vendeu 150 caixas. Quantas frutas sobraram?

c) A professora Luana tem 114 cadernos para doar entre  8 alunos. Quantos cadernos cada aluno receberá?

Sobrará algum caderno? Por quê?

d) Em 6 aviões cabem 2196 passageiros. Quantos passageiros caberão em 3 aviões iguais? 

e) Daniela está lendo um livro com 339 páginas. Ela já leu 2 centenas e meia de páginas. Quantas páginas faltam para Daniela acabar de ler o livro?

f) Na loja A um aparelho de celular custa 899 reais, já na loja B o mesmo aparelho custa 1264 reais e na loja C custa 1476 reais.

*Qual a diferença de preço entre as lojas B e A?

*Qual o valor da diferença entre as lojas C e A?

* Qual a diferença de valor entre as lojas C e B?

*Em qual loja o celular é mais caro?

* Em qual loja o celular é mais barato?

2. Arma e efetua os cálculos e coloca a resposta:

a) 280:8 x 2=

b) 560:8 x5=

c) 254:2 x 7=

d)800:4 x9=

e) 180x9 :2=

f)126x5: 3=

g) 615x7 :4=

h) 454x3 :3=

Observação: Para realizar os cálculos arme um deles primeiro e com a resposta encontrada realize o próximo a resposta do segundo cálculo é a resposta final.

Bom trabalho! Beijos e saudades

Atividade 2 de Geografia - Características da região Sul e conceitos básicos

1. Leia o texto com atenção:

2. Procure no dicionário o significado das seguintes palavras que são muito usadas em Geografia e copie o significado em seu caderno de Geografia:

Relevo-

Clima-

Vegetação-

Hidrografia-


Um beijão e bom trabalho!

Atividade de Língua Portuguesa 3

1. Leia a história com atenção:

2. Responda de acordo com o que você leu: ( copie as perguntas em seu caderno de Língua Portuguesa e responda de forma completa)

a) Qual o título da história?

b) Procure no dicionário e copie o significado da palavra honestidade:

c) Por que o príncipe precisava se casar?

d) O que ele fez para poder  escolher a sua esposa?

e) O que levou a filha da senhora que trabalhava no palácio a querer participar do concurso, mesmo sabendo que não teria chances?

f) Qual foi o desafio lançado pelo futuro Imperador?

g) Por que justamente a moça que não conseguiu cultivar a flor ganhou a disputa? O que as demais moças fizeram de errado?

h) Qual o prêmio para quem ganhasse a disputa?

i) Escreva a importância de sermos honestos principalmente no mundo de hoje: ( mínimo 5 linhas)

Bom trabalho meus amados! Adorei receber as fotinhos de vocês com o trabalho de Ciências, quem quiser ainda pode enviar, assim mato um pouco a saudade! Beijo e fiquem bem!

Atividade 2 de História

1. Leia o texto e se puder imprimir, cole em seu caderno de História:

A vida nas cavernas

     Como os Croods os homens das cavernas fizeram descobertas que mudaram a vida pré histórica e algumas são usadas até hoje. O fogo, objetos de  pedra para caçar e cortar peles e fazer roupas. Foi assim até os homens das cavernas deixarem de ser caçadores e coletores  para começarem a agricultura e a cerâmica, há cerca de 10 mil anos, em diversas partes do mundo.

     O tempo anterior a descoberta da escrita é chamado de pré história. Ele  é dividido em: Idade da Pedra Lascada,  Idade da Pedra Polida e Idade dos Metais.

      Pedra Lascada há 2,5 milhões de anos- o homem começou a transformar pedras em objetos como machados, lanças e facas.

       Pedra Polida- domesticação de animais e polimento de pedras para aprimorar objetos.

    Idade dos Metais- mais ou menos 3.300 anos antes de Cristo- descoberta da liga metálica do bronze, que mudou a forma de produzir objetos e posteriormente  a descoberta do ferro, mais resistente que o bronze.

 
 O Fogo

     Na época das cavernas o frio e os predadores eram os maiores perigos das noites sem lua cheia.

   O grande avanço do homem paleolítico foi a descoberta do fogo, ele através de observação conseguiu utilizá-lo e produzi-lo, o processo era simples, batiam uma pedra na outra para sair a faíscas ou esfregavam duas madeiras uma na outra para gerar o calor através do atrito. 

     A descoberta do fogo foi um importante passo a evolução do homem, pois ele conseguiu desenvolvê-lo, controlá-lo e fazer uso dele para diversas coisas, mas principalmente para se aquecer e espantar animais ferozes. 

   A partir da descoberta do fogo o ser humano passou por varias transformações no seu modo de vida,  passando a ter  algum controle sobre a natureza.

     Armas

     Na Idade da Pedra Lascada os homens ainda não plantavam nem criavam animais. Eles retiravam os alimentos da natureza. Antes de começar a caçar, comiam até animais mortos. Foi só com a invenção das armas ( lanças de pedra ou osso) que incrementaram a caça.

     Roupas

     Feitas de peles de animais, as roupas eram lavadas e amarradas ao corpo com tiras de couro e até tripas secas. Os sapatos eram feitos de pele ou com pedaços de plantas.

     Pinturas Rupestres

  Os grupos humanos do período paleolítico procuraram registrar seu modo de vida, seus costumes. Assim, os homens mais antigos, que viviam em cavernas, desenharam e pintaram em suas paredes cenas da sua vida que atravessaram milhares de anos e chegaram até nossos dias.
 Foi através das pinturas rupestres que os arqueólogos (pessoas que estudam coisas antigas, especialmente do período pré-histórico, quando o homem ainda não conhecia a escrita), puderam estudar vários aspectos dos seres humanos dessa época como viviam, o que faziam, do que se alimentavam, e principalmente a localização das regiões onde eles habitavam.

  (Fonte: Blog da Escola Dom Bosco; Blog Educação e Transformação e site História Total)


2. Com base no texto, copia as perguntas ( ou cole) em seu caderno de História e responda de forma completa:

a) Como se chama o tempo anterior a descoberta da escrita?


b) A pré história é dividida em quantos períodos e como se chamam?


c) Em qual período da pré história começaram a domesticar animais?


d) Para que o homem da pré história usava o fogo?


e) Você acha que a descoberta do fogo foi importante? Por quê?


f) O que você entende por pinturas rupestres e para que os arqueólogos as utilizaram?


g) Desenha como você imagina que se vestiam os homens e mulheres que viveram na pré história: